发挥媒体技术优化数学课堂教学

• 作者: 郭建华
• 来源期刊: 中学生数理化（学研版）
• 关键词: 直观 形象 优化
• 年，卷（期）: 2014,（12）
• 所属期刊栏目: 课 程 篇 -- 尝试创新
• 页码范围: 26-26
• 页数: 1页
• 字数: 2125字
• 语种: 中文

摘要

多媒体技术是对文本、声音、图形、图像、动画等进行综合处理，以课件的形式出现，能创造出一个图文并茂、有声有色、生动逼真的教学环境，为教师搞好数学教学提供形象的表达工具，多媒体与数学教学有机结合，给我们的教学改革注入了新的活力，它可以激发学生兴趣、直观地展示知识，拉近与学生的距离，增强课堂容量，使学生变被动为主动，减轻学生课业负担，真正做到优化课堂教学，从而大大提高数学教学质量。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	郭建华		5	1	1.0	1.0