浅谈培养听障学生的化妆实践能力

• 作者: 白筠
• 来源期刊: 黑龙江教育（理论与实践）
• 关键词: 特教 美容化妆 实践能力 培养
• 年，卷（期）: 2014,（1）
• 所属期刊栏目: 理论探讨
• 页码范围: 7-8
• 页数: 2页
• 字数: 2362字
• 语种: 中文

摘要

本文是探讨在听障学生的化妆课程教学中,通过实施实用性校本教材,课堂引导学生领悟、鼓励学生创意、少讲多演示,采用“专题学案”教学方法,以提高学生的化妆实践动手能力,使他们获得自信、自强、自立和独立进入社会生活和发展的能力.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	白筠		3	0	0.0	0.0