小学“情趣课堂”教师教学的实践建构的策略研究

• 作者: 俞淑慧
• 来源期刊: 教育观察（中旬）
• 学科: 教育
• 关键词: 小学 情趣课堂 教师教学 实践构建
• 年，卷（期）: 2014,（10）
• 所属期刊栏目: 学科视角 -- 语文
• 页码范围: 27-28,34
• 页数: 3页
• 分类号: G623.2
• 字数: 3728字
• 语种: 中文

摘要

近几年来，新一轮的课程改正如火如荼地进行着，这让小学语文教学百花齐放、百家争鸣。让学生对语文学习感兴趣，并将语文课堂变得富有情趣，是摆在教师面前的重要任务。通过联系实际教学案例进行分析可以帮助教师建构小学情趣课堂。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	俞淑慧		1	0	0.0	0.0