实施“合作—竞争”法的案例分析与策略

• 作者: 李保伟
• 来源期刊: 小学教学参考：综合版
• 学科: 教育
• 关键词: 学习能力 学习理念 案例分析 理论联系实际 课堂教学 思想素质 框架模型 教条化 激趣导入 法的本质
• 年，卷（期）: 2014,（6）
• 页码范围: 37-37
• 页数: 1页
• 分类号: G623.5

摘要

案例： 我校有位年轻教师在上“长方体的认识”这节数学课时，决定运用“合作一竞争”法培养学生一种全新的学习理念。他首先把班级学生按知识基础、学习能力搭配成每组为6人的7个协作组，并呈“U”字形排座，以便他们上课时展开讨论，探究新知，进行竞争。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李保伟		8	4	1.0	2.0