细节彰显理念--幼儿科学探究活动中的材料投放细节策略

• 作者: 朱建梅
• 来源期刊: 教育观察（下旬）
• 学科: 教育
• 关键词: 幼儿 科学探究 材料投放 细节策略
• 年，卷（期）: 2014,（11）
• 所属期刊栏目: 幼教天地
• 页码范围: 25-26
• 页数: 2页
• 分类号: G612
• 字数: 2175字
• 语种: 中文

摘要

在科学探究活动中，要注意材料投放的数量、时机、摆放位置，以及是否便于幼儿自己取放等细节性问题，教育者的教育理念就体现在这些看似不起眼的细节行为之中。