新课标下初中英语课前预习有效指导策略探究

• 作者: 曾琴
• 来源期刊: 中学课程辅导（教师通讯）
• 关键词: 新课标 初中英语课前预习 有效指导策略
• 年，卷（期）: 2014,（16）
• 所属期刊栏目: 观点
• 页码范围: 14-15
• 页数: 2页
• 语种: 中文

摘要

预习是学生进行英语认知的重要策略,有效的预习往往可以激活学生的已有知识,明确学习重难点,帮助学生避免学习的盲目性,提高学生的自主学习能力.对此,笔者结合自身教学实践,对新课标下初中英语课前预习有效指导策略提出自己的几点建议和体会.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	曾琴		1	0	0.0	0.0