基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
推荐文章
翻转课堂及其实施思考
翻转课堂
自主学习
联通主义学习观
多元智能理论
论翻转课堂有效实施的关键
翻转课堂
基本要义
理想效果
实施关键
翻转课堂在小儿外科教学中的应用
小儿外科
翻转课堂
临床医学
教学改革
教学设计
“翻转课堂”教学模式的初探——以“RC串联电路”为例
翻转课堂
学案导学
中职生
教学模式
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 翻转课堂的特征及其有效实施——以理科教学为例
来源期刊 素质教育大参考 学科 教育
关键词 课堂 理科教学 教学模式 中小学 学习 教师
年,卷(期) szjydck,(20) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 51-53,50
页数 4页 分类号 G424.21
字数 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 田爱丽 华东师范大学慕课中心 57 687 12.0 26.0
2 吴志宏 华东师范大学慕课中心 8 193 1.0 8.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2014(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
课堂
理科教学
教学模式
中小学
学习
教师
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
素质教育大参考
半月刊
1672-0237
CN 31-1092/G4
上海永福路123号
出版文献量(篇)
4555
总下载数(次)
28
论文1v1指导