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摘要:
课前预习对于学生学习至关重要,要让学生做到以下几点:激发兴趣,有方法地提高热情;脚踏实地,有步骤地读通课文;多种渠道,有针对性地搜集资料;勤动笔墨,有选择地做好批注;课前质疑,有深入地探究理解。
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小学数学
课前预习
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试析关于小学生语文课前预习的几点实践认识
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自主
预习
效率
初中语文课前预习有效指导策略的研究
初中语文
课前预习
策略
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 浅谈如何指导小学生做好语文课前预习
来源期刊 教育观察(下旬) 学科 教育
关键词 小学语文 课前预习 指导原则
年,卷(期) 2014,(11) 所属期刊栏目 教师研修
研究方向 页码范围 10-10,12
页数 2页 分类号 G623.2
字数 1773字 语种 中文
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 刘琼艳 1 0 0.0 0.0
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2013(1)
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研究主题发展历程
节点文献
小学语文
课前预习
指导原则
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
教育观察(下半月)
月刊
2095-3712
45-1388/G4
16开
广西壮族自治区桂林市
48-218
2013
chi
出版文献量(篇)
5291
总下载数(次)
14
总被引数(次)
5521
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