小学美术作业评价体系的建设策略

• 作者: 贾淑娟
• 来源期刊: 学园
• 学科: 教育
• 关键词: 评价及时 模糊 鼓励 享受
• 年，卷（期）: 2014,（7）
• 所属期刊栏目: 中小学教育研究 -- 『音体美教学』
• 页码范围: 159-159
• 页数: 1页
• 分类号: G622
• 字数: 1751字
• 语种: 中文

摘要

美术课程评价既包括对学生的学习结果、学习过程的评价，也包括对学生的学习态度、能力、情感等方面的评价。而小学美术作业的评价在培养学生的基本素质方面有重要的作用，本文从及时、模糊、鼓励、享受四个方面，试谈建设小学美术作业的评价体系。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	贾淑娟	河南省伊川县高山镇中心小学	1	0	0.0	0.0