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摘要:
"家校论坛"合作机制能有效提高城中村学校的德育工作效果。开展"家校论坛"应体现以下原则:代表的广泛性原则、目标的一致性原则、方法的指导性原则;围绕"实话实说:自我反思""聚焦热点:拓展视野""教育故事:心灵交流""专家点拨:权威解读"四个环节展开实施,为真正实现家校一体化奠定了良好的基础。
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文献信息
篇名 家校论坛:创新家校合作机制的一种新尝试——以广州市天河区石牌小学为例
来源期刊 中小学德育 学科 教育
关键词 城中村 家校论坛 家校合作
年,卷(期) zxxdy_2014,(12) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 61-62
页数 2页 分类号 G41
字数 语种
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研究主题发展历程
节点文献
城中村
家校论坛
家校合作
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中小学德育
月刊
2095-1183
44-1682/G4
16开
广州石牌华南师范大学教师教育学部
46-252
1985
chi
出版文献量(篇)
10824
总下载数(次)
24
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