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促进学生“数学思考”的教学策略
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文献信息
| 篇名 | 促进学生“数学思考”的教学策略 | ||
| 来源期刊 | 福建教育：小学版 | 学科 | 数学 |
| 关键词 | 数学问题 学生 教学策略 生活实际 数量关系 数学教学 提出问题 数学本质 | ||
| 年，卷（期） | fjjyxxb_2014,（7） | 所属期刊栏目 | |
| 研究方向 | 页码范围 | 105-106 | |
| 页数 | 2页 | 分类号 | O1-0 |
| 字数 | 语种 | 中文 | |
| DOI | |||
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数学问题
学生
教学策略
生活实际
数量关系
数学教学
提出问题
数学本质
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期刊影响力
福建教育：小学版
主办单位：
福建省教育委员会
出版周期：
月刊
ISSN：
0427-7058
CN：
CN 35-1017/G4
开本：
出版地：
福州市鼓屏路162号福建省教育厅二楼
邮发代号：
创刊时间：
语种：
出版文献量（篇）
4757
总下载数（次）
14
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