人本观在布依汉双语教学中的体现

• 作者: 张妮 李朝香 胥颖 韦瑜
• 来源期刊: 现代教育科学（普教研究）
• 学科: 教育
• 关键词: 人本观 布依 汉双语教学 以人为本 体现
• 年，卷（期）: 2014,（5）
• 所属期刊栏目: 教师发展
• 页码范围: 151-152,173
• 页数: 3页
• 分类号: G42
• 字数: 5559字
• 语种: 中文

摘要

人本观，就是“以人为本”的观念。把人本观融入教育教学活动中，有利于搭建更加具有人文关怀的教学模式。人本观在布依、汉双语教学中主要体现在教学双主体---以教师为本、以学生为本两个方面。结合调研情况，通过深入分析人本观的体现，探讨如何从教师和学生两个方面着手，探讨布依、汉双语教学行之有效的途径，培养布依族优秀人才，弘扬布依民族文化，促进布依民族地区的进步。