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摘要:
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“同课异构”给我的“精彩”
表现自己
深入讨论
对比
更新
“同课异构”演绎精彩的词汇教学
同课异构
词汇教学
呈现方式
“同课异构”比“有效”
同课异构
《整理房间》
数学教学
一年级上册
课堂教学
《分类》
标准教材
有效性
政治课因“问题导学”而精彩
问题导学模式
班级授课制
最近发展区原则
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
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(/年)
文献信息
篇名 同课异构别样精彩--2个“问题导学”的新课案例赏析
来源期刊 高中数理化 学科
关键词
年,卷(期) 2014,(12) 所属期刊栏目 ? 备课助手 ?
研究方向 页码范围 26-27
页数 2页 分类号
字数 2734字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 赖燕妹 4 1 1.0 1.0
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节点文献
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2014(0)
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
高中数理化
半月刊
1007-8312
11-3866/G4
大16开
北京市
82-656
1998
chi
出版文献量(篇)
12536
总下载数(次)
9
总被引数(次)
2363
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