多媒体——创设小学数学学习情境的“利器”

• 作者: 王小愉
• 来源期刊: 中小学电教：下
• 学科: 教育
• 关键词: 小学数学 多媒体 学习情境
• 年，卷（期）: 2014,（6）
• 页码范围: 12-12
• 页数: 1页
• 分类号: G434

摘要

利用多媒体创设情境能够收到很好的效果,多媒体是创设小学数学学习情境的＂利器＂。在小学数学课堂教学中,教师要善于利用多媒体为小学生创设生活情境、故事情境和生成情境。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	王小愉	安溪县官桥中心学校	1	0	0.0	0.0