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随班就读生英语学习兴趣激发的个案研究
随班就读生
英语学习兴趣
激发
特殊儿童随班就读探析
特殊儿童
随班就读
融合教育
用三“心”、二“意”点亮随班就读生的童心
随班就读生
三“心”
二“意”
特殊儿童随班就读案例分析
特殊儿童
随班就读
案例分析
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 随班就读生口语交际能力的培养
来源期刊 现代教育科学(普教研究) 学科
关键词
年,卷(期) 2014,(5) 所属期刊栏目 教师发展
研究方向 页码范围 145-145,62
页数 2页 分类号
字数 1750字 语种 中文
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现代教育科学(普教研究)
双月刊
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