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利用元认知策略培养英语信息能力
利用元认知策略培养英语信息能力
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
英语
信息能力
元认知策略
摘要:
人类社会已经步入信息时代,伴随着信息容量的膨胀和信息应用的发展,信息能力的重要性日益凸显.信息能力是以各种形式发现、评价、利用和交流信息的能力,在英语学科中听说读写译都要运用到信息能力.若教师能利用元认知策略来培养学生的英语信息能力,必将对学生英语综合能力的养成大有裨益.
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英语教学
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策略
元认知与英语自主学习能力的培养
元认知
自主学习
英语自主学习能力
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文献信息
篇名
利用元认知策略培养英语信息能力
来源期刊
吉林省教育学院学报(上旬)
学科
文学
关键词
英语
信息能力
元认知策略
年,卷(期)
2014,(1)
所属期刊栏目
研究方向
页码范围
120-121
页数
2页
分类号
H319
字数
语种
中文
DOI
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英语
信息能力
元认知策略
研究起点
研究来源
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相关学者/机构
期刊影响力
吉林省教育学院学报
主办单位:
吉林省教育学院
出版周期:
月刊
ISSN:
1671-1580
CN:
22-1296/G4
开本:
大16开
出版地:
吉林省长春市人民大街6755号
邮发代号:
创刊时间:
1985
语种:
chi
出版文献量(篇)
4827
总下载数(次)
16
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5279
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