中英生物课堂教学比较研究

• 作者: 于长春 王德艳 高欣 王蕾
• 来源期刊: 中学生物教学
• 年，卷（期）: 2014,（9）
• 所属期刊栏目: 环球视窗
• 页码范围: 25-26
• 页数: 2页
• 语种: 中文

摘要

1 概念界定和研究方法 1.1 课堂教学 传统课堂教学的主要表现形式是班级授课制,主要目的是培养和发展学生,在人员构成上是相对固定的,以教师和学生为主,即指在上课时间段内教师与学生于固定场所开展的教学活动[1].现在课堂教学的形式表现多样化,教学的场所可以在教室、报告厅、图书馆、机房等,教学的方法也是多种多样.