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摘要:
以教学科研互动为主题,以数控技术系列课程为切入点,对其可行性、培养模式、改革力度、产生的效益等进行深入的探索、实践和研究,推进卓越机械工程师课程改革。
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卓越机械工程师
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实践教学模式
课程改革
论建筑工程结构课程设计下卓越工程师的培养
卓越工程师
培养
建筑工程结构
课程设计
基于卓越模具工程师计划的《工程图学》课程教学改革
工程图学
教学改革
卓越计划
模具
工程师
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
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文献信息
篇名 教学科研互动推进卓越机械工程师培养系列课程改革
来源期刊 中国现代教育装备 学科
关键词 卓越机械工程师培养 数控技术 创新教育
年,卷(期) 2014,(11) 所属期刊栏目 教学实践与课程建设
研究方向 页码范围 59-61
页数 3页 分类号
字数 3189字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 李必文 95 300 8.0 12.0
2 袁锋伟 33 169 7.0 12.0
3 龙双涟 24 55 4.0 6.0
传播情况
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引文网络
引文网络
二级参考文献  (11)
共引文献  (377)
参考文献  (6)
节点文献
引证文献  (1)
同被引文献  (5)
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1997(1)
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2000(2)
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2014(0)
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2015(1)
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  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
卓越机械工程师培养
数控技术
创新教育
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中国现代教育装备
半月刊
1672-1438
11-4994/T
大16开
北京市海淀区北三环西路11号27号楼2层
82-651
1998
chi
出版文献量(篇)
15037
总下载数(次)
19
总被引数(次)
36537
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