数学情境教学谈

• 作者: 钟永铭
• 来源期刊: 江西教育：综合版（C）
• 学科: 教育
• 关键词: 情境教学 初中数学 学生整体素质 新课程改革 教学方式 学习兴趣 问题意识 情境创设
• 年，卷（期）: 2014,（10）
• 页码范围: 14-14
• 页数: 1页
• 分类号: G633.6

摘要

作为中学的一门重要学科,初中数学在很大程度上决定中学生整体素质的提高.情境教学是一种重要的数学教学方式,随着新课程改革的不断推进,越来越多关于情境教学的话题被提及.本文从提高学习兴趣、形成问题意识、加深理解知识、提高实践能力等方面探析情境创设的策略.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	钟永铭		2	0	0.0	0.0