对当前高中数学教学的思考

• 作者: 陈翠
• 来源期刊: 中学生数理化（教与学）
• 关键词: 高中数学 课堂教学 有效教学 教学相长
• 年，卷（期）: 2014,（10）
• 所属期刊栏目: 教学论坛
• 页码范围: 72
• 页数: 1页
• 字数: 1752字
• 语种: 中文

摘要

课堂是教师与学生之间进行有效沟通交流的重要途径.当前高中数学教学的要求和标准,随着新课改目标要义以及高考政策的变化要求,有了进一步的优化、丰富和改进.在高中数学教学中,教师应重在凸显双边互动特性,强化学习情感培养,重视学习能力锻炼,拓展课堂教学外延的理念,实施课堂有效教学活动.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	陈翠		1	0	0.0	0.0