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摘要:
【设计思想】 本设计尝试运用变异理论来指导《莲文化的魅力》这一语文综合性学习活动。
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篇名 综合性学习课堂展示课该怎么上? 变异理论在语文综合性学习中的运用——《莲文化的魅力》综合性学习设计之一
来源期刊 中学语文教学参考:中旬刊 学科 教育
关键词 语文综合性学习 学习设计 变异理论 莲文化 展示课 综合性学习活动 课堂 设计思想
年,卷(期) 2014,(12) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 26-28
页数 3页 分类号 G633.302
字数 语种
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1 王克强 6 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
语文综合性学习
学习设计
变异理论
莲文化
展示课
综合性学习活动
课堂
设计思想
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中学语文教学参考:中旬刊
月刊
1002-2155
61-1031/G4
西安市长安南路199号陕西师范大学
52-279
出版文献量(篇)
4233
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