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摘要:
<正>在小学教育的过程中,语文是重要的基础学科.就当前而言,小学语文作业设计存在两种不良倾向.其一,作业设计具有严重的依赖性.当前的作业设计绝大部分是由出版机构进行设计,而老师只是简单的使用.其二,作业设计的随意性较强.在布置作业时,只是随便设计,导致学生作业结果不理想.为此,笔者结合自身工作观察及研究,以提高学生学习效率为主要导向,具体分析小学语文作业设计,为未来的语文作业设计提供
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浅谈小学语文作业设计的策略
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作业设计
策略
内容分析
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文献信息
篇名 小学语文作业设计研究
来源期刊 语文天地:小教版 学科 教育
关键词 作业设计 学语文 语文作业 作业评价 学生学习效率 小学教育 学生作业 主要导向 学生主动发展 设计
年,卷(期) 2014,(1) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 16
页数 1页 分类号 G623.2
字数 语种 中文
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作业设计
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小学教育
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主要导向
学生主动发展
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