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摘要:
<正>新的语文课程标准要求,教学过程"以学生发展为本",倡导学生主动参与到课堂教学中,提高小学生在语文课堂中的学习效率.同时,由于小学生处于学习的初级阶段,要想真正上好一堂语文课,必须进行课堂前的预习和准备,这样才能够保证语文课堂效率,而小学生对于语文的预习这一前奏部分很多时候不是得心应手,甚至是无从下手,这就需要教师能够有效的引导小学生进行语文课程的提前预习,培养他们的语文预习
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文献信息
篇名 小学生语文预习能力的培养方法
来源期刊 语文天地:小教版 学科 教育
关键词 课程标准要求 学习效率 课堂教学 课堂内容 课本内容 课本知识 教学过程 自主学习 思维空间 新课内
年,卷(期) 2014,(1) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 21-22
页数 2页 分类号 G623.2
字数 语种 中文
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研究主题发展历程
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课程标准要求
学习效率
课堂教学
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教学过程
自主学习
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