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摘要:
古代汉语是高校中文系开设的一门核心基础课和工具课,古代汉语教学除要求掌握文字、音韵、词汇、语法、修辞等知识外,传统文化教育亦是其中的重要组成部分.在古代汉语的教学中,一方面要充分利用课堂教学的主阵地,强化传统文化教育;要在延伸阅读和作业练习中强化学生的传统文化知识.另一方面还要加强教师专业素养、转变教学观念、选取好的教学内容、改革教学方法,以期在教学的各个环节中,多角度、全方位地进行传统文化知识的传承,使学生形成深厚的传统文化积淀.
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试论师范院校古代汉语教学与中学文言文教学的衔接问题
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汉语语法
《古代汉语》常用词教学优化的探索
古代汉语
常用词
教学
优化
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
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文献信息
篇名 古代汉语的教学与传统文化的传承
来源期刊 文学教育(下) 学科
关键词 古代汉语 传统文化 教学 实践
年,卷(期) 2014,(6) 所属期刊栏目 探索者
研究方向 页码范围 48-50
页数 3页 分类号
字数 4808字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 陶立军 华中师范大学武汉传媒学院 8 4 1.0 1.0
2 裴文倩 5 1 1.0 1.0
传播情况
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引文网络
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研究主题发展历程
节点文献
古代汉语
传统文化
教学
实践
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
文学教育(下)
月刊
1672-3996
42-1768/I
16开
湖北省武汉市
38-423
2005
chi
出版文献量(篇)
11477
总下载数(次)
16
总被引数(次)
8492
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