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摘要:
音乐音响随时间的流动而展现,不具有语义的确定性和事物形态的具象性,学生对音乐的感受往往只能用一些笼统的词语来形容.图形谱的使用变抽象为具体,把音乐形象表达得恰到好处,不仅提高了音乐记忆,还强化了音乐审美的感受.
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文献信息
篇名 “图形谱”在低段音乐教学的妙用
来源期刊 教师博览(科研版) 学科
关键词 图形谱 乐曲节奏 强弱变化 旋律走向 乐曲情绪
年,卷(期) 2014,(3) 所属期刊栏目 音体美教学
研究方向 页码范围 90-91
页数 2页 分类号
字数 2416字 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
图形谱
乐曲节奏
强弱变化
旋律走向
乐曲情绪
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期刊影响力
教师博览(科研版)
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chi
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