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摘要:
笔者就自己执教的《背影》阅读教学案例来谈一谈如何抓住关键词品味文本语言。
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关键词云
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文献信息
篇名 紧抓关键 析词入情
来源期刊 中学语文教学参考:中旬刊 学科 教育
关键词 文本语言 教学案例 《背影》 关键词 执教
年,卷(期) 2014,(12) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 63-64
页数 2页 分类号 G623.2
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 李燕燕 1 0 0.0 0.0
传播情况
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引文网络
引文网络
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参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2014(0)
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研究主题发展历程
节点文献
文本语言
教学案例
《背影》
关键词
执教
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中学语文教学参考:中旬刊
月刊
1002-2155
61-1031/G4
西安市长安南路199号陕西师范大学
52-279
出版文献量(篇)
4233
总下载数(次)
22
总被引数(次)
0
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