浅谈如何落实小学语文修辞教学

• 来源期刊: 语文天地:小教版
• 学科: 教育
• 关键词: 修辞教学 小学语文课堂 教学手法 课堂教学 庐山瀑布 喻句 安徒生童话 蓝玉 熟练度 语势
• 年，卷（期）: 2014,（5）
• 页码范围: 17
• 页数: 1页
• 分类号: G623.2
• 语种: 中文

摘要

<正>在传统语文课堂教学中,教学模式和手法相对枯燥、呆板,这样无疑会影响小学语文课堂教学的质量.为了激发学生对语文学习的兴趣,提高他们对语文的关注力,笔者认为我们有必要在教学的过程中掺入一些有趣的教学手法,譬如:修辞手法.修辞是语文教学的重要一环,合理地使用修辞手法可以让文章变得更加形象、更加生动.目前,在小学语文课堂中最常用的修辞手法莫过于比喻、夸张、排比、拟人等.笔者拟结合多年教学经