如何在小学数学教学中开展情感教育

• 作者: 陈曙迎
• 来源期刊: 关爱明天
• 关键词: 小学数学 新课程改革 目标 情感教学 方法
• 年，卷（期）: 2014,（12）
• 页码范围: 101-101
• 页数: 1页
• 字数: 3950字
• 语种: 中文

摘要

新的数学课程改革强调，数学教育的目标是要培养学生的知识与能力、过程与方法、情感与态度的三维教学目标。其中，情感与态度是广大数学教师最容易忽视的教学目标，是数学教学中的短板。其实，教学的过程是教师和学生之间在知识与情感上相互交流、互动的过程，对学生情感的培养对于提高数学课堂效果、提升学生的综合素质具有重要的作用。本文从多个方面阐述了如何在数学教学中开展情感教育，提高数学教学的水平。

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1	陈曙迎		2	0	0.0	0.0