小学英语复习单元课的研究与策略

• 作者: 赵丹
• 来源期刊: 小学教学参考：综合版
• 学科: 教育
• 关键词: 牛津小学英语 英语复习 教学研讨活动 单元内容 实际教学 译林版 条理化 系统化
• 年，卷（期）: 2014,（7）
• 页码范围: 60-60
• 页数: 1页
• 分类号: G623.31

摘要

《牛津小学英语（译林版）》每册教材中均有期中、期末两个复习单元课，形式多样、内容丰富。复习单元不仅仅是对前几个单元内容的再现，更需要将这些知识串起来，对其进行整理、归纳，并使之条理化、系统化。但在实际教学中，有的老师缺乏对复习单元的正确理解，对其处理很不到位，往往是学生做做练练教师评评讲讲，一带而过。在公开教学研讨活动中，老师几乎不敢触及这一单元的教学。

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1	赵丹		2	0	0.0	0.0