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摘要:
中介语(Interlanguage)是二语习得中的一个重要理论也是外语研究的热门课题之一。在第二语言学习过程存在着语言僵化现象,中介语僵化现象普遍存在于英语学习过程中,并给广大外语学习者带来了极大的困扰。本文浅要地分析了它的含义、分类及形成原因,阐述了研究中介语的僵化现象对高职英语教学具有的重要意义与启示,为高职英语教学提供一定的理论依据,并提高我院高职英语教学的质量。
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文献信息
篇名 浅谈中介语僵化现象对高职英语教学的启示
来源期刊 山东青年 学科
关键词 中介语 僵化 高职 教学
年,卷(期) 2014,(10) 所属期刊栏目 外语天地
研究方向 页码范围 144-144,146
页数 2页 分类号
字数 2413字 语种 中文
DOI
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 周渟渟 武汉职业技术学院外语系 10 1 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
中介语
僵化
高职
教学
研究起点
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期刊影响力
山东青年
月刊
chi
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