游戏，培养幼儿能力的阵地

• 作者: 沈亚英
• 来源期刊: 时代教育
• 学科: 教育
• 关键词: 游戏 激发 培养 体验 促进
• 年，卷（期）: 2014,（6）
• 所属期刊栏目: 学 前 教 育 交 流
• 页码范围: 212-212
• 页数: 1页
• 分类号: G613.7
• 字数: 1954字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1672-8181.2014.06.196

摘要

幼儿园是孩子了解生活、学会交往、学会合作、培养自信、学会责任等能力发展的场所。《幼儿园教育指导纲要》指出，要培养幼儿“乐意与人交往，学习互助、合作和分享，有同情心”，幼儿园以游戏为基本活动形式，幼儿在游戏中不断获得知识，增进能力。在未来社会中，只有能与人合作的人，才能获得生存空间；只有善于合作的人，才能赢得发展。