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摘要:
现行中医研究生经典教学存在着中国传统文化知识不足,缺乏对中医的认同感;中医知识结构不尽合理,临床能力差;为科研而科研,中医创新不足等问题,而中医经典是中医之本.“思求精旨,演其所知”是中医研究生必备之能力.熟读经典,勤于临床,是中医研究生打牢基础,提高能力之必需.
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中医学
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人才培养
以中医经典为核心要素培养研究生科研思维能力
科研能力
中医经典
研究生
培养
思维能力
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
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文献信息
篇名 中医经典在中医研究生培养中的作用——从“读经典,做临床”谈起
来源期刊 中医学报 学科 医学
关键词 中医经典 研究生培养 临床能力 科研能力
年,卷(期) 2014,(2) 所属期刊栏目 理论研究
研究方向 页码范围 221-222
页数 分类号 R2-03
字数 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 马伯艳 67 468 12.0 19.0
2 张福利 63 471 12.0 21.0
3 高恩宇 24 91 5.0 9.0
4 刘春红 31 79 5.0 8.0
5 王烨燃 25 60 6.0 7.0
传播情况
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引文网络
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二级参考文献  (0)
共引文献  (13)
参考文献  (1)
节点文献
引证文献  (10)
同被引文献  (51)
二级引证文献  (13)
2007(1)
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2014(2)
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2014(2)
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2020(1)
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  • 二级引证文献(1)
研究主题发展历程
节点文献
中医经典
研究生培养
临床能力
科研能力
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中医学报
月刊
1674-8999
41-1411/R
大16开
河南省郑州市金水路1号
36-153
1985
chi
出版文献量(篇)
10109
总下载数(次)
31
总被引数(次)
64310
论文1v1指导