影响外语学习的情绪、情感因素及应对措施

• 作者: 栾添
• 来源期刊: 林区教学
• 学科: 文学
• 关键词: 情绪情感 外语学习 关系 影响 应对措施
• 年，卷（期）: 2014,（9）
• 所属期刊栏目: 外语教学研究
• 页码范围: 65-66
• 页数: 2页
• 分类号: H319
• 字数: 2633字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1008-6714.2014.09.032

摘要

随着我国外语教学改革的深入和发展，许多外语工作者在英语教学和学习方面做了大量的研究，并取得了巨大的成就。在这个过程中，人们越来越意识到，在学习外语时，学习者的情绪、情感因素对外语学习的效率乃至成败起着相当大的作用。基于此，重点对影响外语学习的情绪、情感进行分类，分析它们与学习外语的关系，进而提出在教学中教师应采取的应对策略。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	栾添	绥化学院外国语学院	1	0	0.0	0.0