基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
放眼近五年的高考作文命题,无不是'戴着镣铐跳舞",无不是有着明确的命题意图,即便是看似开放的命题,也常常在暗地里设置一些"小陷阱"或"小限制".揣摩命题意图,实际上就是分析命题者"为什么命这个文题",进而探究命题的依据和出发点.若是不能吃透材料,准确解读出材料背后的隐含意义,就很容易沾染上偏题、跑题的病症.因此,善于揣摩命题意图,写作时才能深谙'行情",投命题者"所好".
推荐文章
解读命名密码管窥创作意图
小说人物
命名意图
寄寓意趣
浅析思品命题导向与教学改革
思品课
教学改革
命题导向
核心素养导向下的高中语文命题评价改进探究
核心素养
语文命题
改进路径
核心素养背景下中考英语命题导向及对教学的启示
核心素养背景
中考英语命题导向
启示
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 如何挖掘命题意图与解读隐性导向
来源期刊 高考 学科 农学
关键词 命题 意图 导向 解读 挖掘 准确解 材料 病症
年,卷(期) 2014,(5) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 133-137
页数 5页 分类号 S225.72
字数 语种 中文
DOI
五维指标
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2014(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
命题
意图
导向
解读
挖掘
准确解
材料
病症
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
高考
月刊
1673-6265
22-1372/G4
16开
吉林省长春市
12-240
2004
chi
出版文献量(篇)
2185
总下载数(次)
4
总被引数(次)
1308
论文1v1指导