作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
任务型教学模式是一种基于大量理论和实践研究的新型教学模式,自21世纪初传入我国之后受到了教育工作者的普遍好评。本文旨在探讨任务型教学模式在大学英语阅读教学中的应用,分析其优势以及存在的问题,并提出建议。
推荐文章
任务型教学在大学英语阅读教学中的应用
任务型教学
大学英语
阅读教学
任务设计
任务教学法在大学英语阅读教学中的运用
任务教学法
大学英语
阅读教学
任务设计
任务型教学法在大学英语阅读教学中的课堂实践
任务型教学
大学英语
英语教学
课堂教学
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 浅析任务型教学模式在大学英语阅读教学中的应用
来源期刊 校园英语(下旬) 学科
关键词 任务型教学 英语阅读 教学应用
年,卷(期) 2014,(10) 所属期刊栏目 高等教育
研究方向 页码范围 31-32
页数 2页 分类号
字数 1743字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 唐瑞 11 6 2.0 2.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (3)
共引文献  (1)
参考文献  (1)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2005(2)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(2)
2006(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2008(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2014(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
任务型教学
英语阅读
教学应用
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
校园英语(下旬)
月刊
chi
出版文献量(篇)
11667
总下载数(次)
11
总被引数(次)
5029
论文1v1指导