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摘要:
体育教学方法是将体育教学理论付与实践的桥梁,在体育教学过程中具有重要地位.现今的体育教学不能仅依照往年的重复动作,反复教学的教学方法,要发展更高、更好的教学方式,规范使用新的、好的教学方法,快速有效的达到教学目的,培养积极向上,团结互助的体育精神.
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文献信息
篇名 浅析初中体育教学方法使用的规范性和准确性
来源期刊 中学课程辅导(教师通讯) 学科
关键词 体育教学 规范性 准确性
年,卷(期) 2014,(11) 所属期刊栏目 点滴
研究方向 页码范围 70-71
页数 2页 分类号
字数 语种 中文
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1 刘平 3 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
体育教学
规范性
准确性
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中学课程辅导(教师通讯)
半月刊
1992-7711
14-1307/G4
大16开
安徽省合肥市
22-454
1987
chi
出版文献量(篇)
10692
总下载数(次)
9
总被引数(次)
3533
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