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摘要:
美术欣赏课是激发学生的兴趣,使他们学会多角度欣赏和认识自然美以及美术作品的材质形式和内容特征的课程,美术欣赏在高中美术教学中占有重要位置.同一堂欣赏课,不同的教师因教学理念、审美理想、知识修养、学生状况的差异而有不同的教学方法,但无论采用何种教学方法,最终目的都是通过教学培养学生的审美能力,提高学生的审美修养,促进学生人格的和谐发展.
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新课改背景下如何上好高中美术欣赏课
新课改背景
高中美术欣赏课
方法
高中美术欣赏课特征性探讨
美术欣赏课
特征体现
发展现状
浅谈高中美术欣赏课的优化
高中美术
欣赏课
优化策略
如何上好初中美术欣赏课
初中美术
赏析课
人文素养
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
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文献信息
篇名 上好高中美术欣赏课的措施
来源期刊 教师博览:科研版 学科 教育
关键词 教学理念 审美理想 知识修养 学生状况
年,卷(期) 2014,(9) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 82-82
页数 1页 分类号 G633.955
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
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2014(0)
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研究主题发展历程
节点文献
教学理念
审美理想
知识修养
学生状况
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
教师博览:下旬刊
月刊
1008-5009
36-1222/G4
江西省南昌市红角洲赣江南大道2888号
44-32
出版文献量(篇)
6753
总下载数(次)
5
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0
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