教师博览:下旬刊期刊
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教师博览:下旬刊

曾用名: 教师博览:科研版

《教师博览》是由江西教育传媒集团有限公司主办的全国惟一一份面向中小学教师、师范院校学生及学生家长的文摘期刊。《教师博览》融教育与社会文化内容于一刊,以广阔的视野看教育,从教师的角度看世界。
主办单位:
江西教育传媒集团有限公司
ISSN:
1008-5009
CN:
36-1222/G4
出版周期:
月刊
邮编:
330038
地址:
江西省南昌市红角洲赣江南大道2888号
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6753
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  • 作者: 颜景润
    发表期刊: 2014年10期
    页码:  12-12
    摘要: 诗词是中华民族几千年的文化积累,是传承中华民族文化的重要载体,蕴含着许多中华民族传统美德和文化精髓。学习古典诗词,有助于激发学生的爱国热情,引导学生树立自信心,帮助学生确立正确观念,有很强的...
  • 作者: 张梅美
    发表期刊: 2014年10期
    页码:  13-13
    摘要: 读后感是初中生常见的、必须掌握的一种文体。写好读后感不仅有助于学生更好地理解材料,提高其阅读水平,而且能够促进学生思考,提升其整体写作水平。教师要指导学生结合材料,有感而发,联系现实,深入思...
  • 作者: 朱建淑
    发表期刊: 2014年10期
    页码:  16-16
    摘要: 背诵是小学生的重要语文学习能力之一,也是大量积累知识材料的有效方法。心理学研究表明:小学阶段是机械记忆的黄金时期,不可错过。在教学中,教师要强化背诵训练,教给学生背诵的方法,培养学生良好的背...
  • 作者: 温锐
    发表期刊: 2014年10期
    页码:  18-18
    摘要: 语感是对语言文字的敏锐感觉,是一种对语言文字丰富的联想、想象的感知活动。作为一种语言修养,是比较直接、迅速地感悟语言文字的能力,是语文教学的支点和关键。加强语感教学,教师要善于创设教学情境,...
  • 作者: 刘淑清
    发表期刊: 2014年10期
    页码:  20-20
    摘要: 课堂教学是教与学双向作用的一个过程。新课程标准的颁布与实施,要求小学语文教师关注提高教学效率和激发学生的学习兴趣,帮助学生在阅读过程中形成良好的学习习惯,培养学生独立思考的能力,建设高效语文...
  • 作者: 许丽华
    发表期刊: 2014年10期
    页码:  25-25
    摘要: 启发式教学,就是指教师充分调动学生的积极性和主动性,遵循教学的客观规律,以高超、精湛的教学艺术适时而巧妙地启发、诱导学生的学习活动,帮助他们主动获取知识,发展智能,陶冶个性,形成完美人格的过...
  • 作者: 毕晓琳
    发表期刊: 2014年10期
    页码:  26-26
    摘要: 教育发展和课程改革要求课堂教学的效率不断提高。要构建高效的小学语文课堂,教师必须充分了解学生,智慧处理课堂预设与生成,注重课堂整体把握。高效的课堂有利于教师自身的发展和学生的学习与成长,这不...
  • 作者: 刘春联
    发表期刊: 2014年10期
    页码:  29-29
    摘要: 作文教学是语文教学的重要组成部分,作文更是语文学习的重头戏。对于小学低年级而言,作文长期以来是困扰语文教师和学生的一大难题。在教学中老师应该引导学生夯实写作基础,设计多样的方法去培养学生写作...
  • 作者: 范龙
    发表期刊: 2014年10期
    页码:  31-31
    摘要: 在写作教学中,教师面对的是一个个稚嫩鲜活的充满个性的生命体,每个学生都有独立的性格。因此,在课堂教学中,教师更应重在引导学生与文本有机磨合,架构文本和学生"交流"的桥梁。教师应通过创设学习场...
  • 作者: 宋建平
    发表期刊: 2014年10期
    页码:  32-33
    摘要: 课堂教学效率的高低,与教师的课堂教学设计有密切关系。课堂教学首先要明确教学目标,围绕目标展开教学过程,把目标与过程有效整合起来,提高课堂教学的效果。教学目标是否合理、能否在教学过程中得到落实...
  • 作者: 刘亚莉
    发表期刊: 2014年10期
    页码:  38-38
    摘要: 英语阅读是理解和吸收语言信息的重要手段。阅读理解作为考查学生直接运用英语能力的主要题型,在目前各类考试中占有较大的比重。提高英语阅读能力和学会剖析阅读理解对于学生来讲尤为重要。
  • 作者: 卢菁
    发表期刊: 2014年10期
    页码:  40-40
    摘要: 针对高中英语教育目前存在的诸多问题,教师要转变教育理念,不断优化课堂教学结构,为高中学生综合能力的提升创造良好的教学环境。
  • 作者: 何小华
    发表期刊: 2014年10期
    页码:  41-41
    摘要: 有效的课前预习往往可以激发学生的好奇心和求知欲,促进学生学习积极性,培养学生独立解决问题的能力。在初中英语教学过程中,教师要重视课前预习,注重对学生预习能力的培养,优选策略,有效引导学生自主...
  • 作者: 蒋周烨
    发表期刊: 2014年10期
    页码:  42-42
    摘要: 在小学英语教学中,教师常常重视词汇、短语、篇章、修辞、语法等,而对隐藏在它们后面的英语文化关注不够。而从语言学的角度来看,语言本身既是思维的工具,更是文化的产物。将小学英语教学纳入跨文化交际...
  • 作者: 沈青
    发表期刊: 2014年10期
    页码:  45-45
    摘要: 小学生的心理和学习特点,决定了英语课堂教学的重要性。提高小学英语教学的效果是小学英语教学的一大难点。小学英语教学中要调动学生的主动参与性和学习积极性,激发学生的英语学习兴趣,提高英语教学效果...
  • 作者: 秦晓丽
    发表期刊: 2014年10期
    页码:  47-47
    摘要: 农村小学课改中的英语课堂要让学生在课堂中乐学、勤学、爱学、自学,营造和谐、平等、善于思考的学习氛围,激发学生的学习兴趣,让学生在学习英语的同时,收获自信,体验成功。
  • 作者: 史元翠
    发表期刊: 2014年10期
    页码:  48-48
    摘要: 小学英语会话教学需要创设合适的情境才可以提高语言运用的质量。教师可从教材内容、动画视频、角色扮演三个方面创设情境,以提高会话教学的效率。
  • 作者: 廖通珍
    发表期刊: 2014年10期
    页码:  52-52
    摘要: 通过调查高中信息技术教育现状发现,高中信息技术教学还存在着师资力量薄弱、学生学习观念滞后等问题,这种情况必然会影响到新课程内容的创新。信息技术教学能够培养学生的信息素养,要做好高中信息技术教...
  • 作者: 谢建平
    发表期刊: 2014年10期
    页码:  55-55
    摘要: 随着计算机网络的快速发展,计算机已经走进了教学课堂,它已经从以往简单的教学工具彻底变成了很多课堂教学中不可缺少的教学手段。从目前形式来看,计算机课程已经成为了职校的基础课程之一,而且职校的学...
  • 作者: 沈春燕
    发表期刊: 2014年10期
    页码:  56-56
    摘要: 教学契机就是学生有效学习的时机,教学契机可以来源于教师对教学的预设,也可以来自于实际教学中的生成,但无论是预设还是生成,一个很重要的问题在于教师能否捕捉到教学契机。如果教师能够灵活运用教学契...
  • 作者: 刘玫
    发表期刊: 2014年10期
    页码:  66-66
    摘要: 学生在基础知识的学习过程中,既形成了知识基础,也形成了能力基础,以后的学习就是建立在这些基础之上,如果迁移过程顺利,学习就发生了。在小学数学学习过程中,学生通过知识的建构,使数学迁移能力得到...
  • 作者: 杨发星
    发表期刊: 2014年10期
    页码:  70-70
    摘要: "学起于思,思源于疑",学生有了疑问才会进一步思考问题,才能有所发现,有所创造。在数学教学中,教师要为学生创设质疑氛围,让学生有"疑"可质,不但要激发学生积极质疑,还要引导学生善于质疑,鼓励...
  • 作者: 宋剑华
    发表期刊: 2014年10期
    页码:  72-72
    摘要: 充分了解学生的年龄特征,根据特征创设适合学生群体发展的教学情境,促进学生良好数学素养的全面提升,培养学生自主合作探究的学习模式,是新课程教育对小学数学教学提出的新要求、新举措。因此,在具体的...
  • 作者: 陆文照
    发表期刊: 2014年10期
    页码:  73-73
    摘要: 四则混合运算是计算教学的重要组成部分,学生四则混合运算能力的培养关系到他们能否顺利学习列方程,能否正确解决实际问题。在教学中,学生在混合运算中会出现很多错误,其原因不同,但会对学生能力的发展...
  • 作者: 李世香
    发表期刊: 2014年10期
    页码:  74-74
    摘要: 数学是一门基础性学科,在小学数学教学过程中,教师要指导学生掌握数学知识,培养其形成数学思想方法 ,进而促进学生思维能力的发展,提高其数学素养和整体素质。在具体的教学实践中,教师要把握思想方法...
  • 作者: 魏程玉
    发表期刊: 2014年10期
    页码:  75-76
    摘要: 《礼记·大学》强调"修身、齐家、治国、平天下"。修身,就是立德树人,成为一个有道德教养的人,中华优秀传统文化一直注重个人的道德修养,其中蕴含着丰富的德育资源。以中华优秀传统文化为载体,明确目...
  • 作者: 吴桂琴
    发表期刊: 2014年10期
    页码:  77-78
    摘要: 班主任是学校工作与学生最直接、最亲密的接触者,也是德育工作的组织者、实施者、监督者、检查者和评价者,集编、导、演等多重角色为一体的,是庞大教师队伍中的中坚力量。在特殊教育学校,学生的特定性直...
  • 作者: 梁鑫磊
    发表期刊: 2014年10期
    页码:  83-83
    摘要: 礼仪是人们在社会交往活动中的行为规范与准则,是德育的一个重要组成部分,是道德修养的外在体现,是一个国家文明的标志,我们国家是个古老而又文明的大国,自古就有"礼仪之邦"的美称,所以礼仪教育是孩...
  • 作者: 黄秋萍
    发表期刊: 2014年10期
    页码:  92-92
    摘要: 在思想品德教学过程中,课堂提问是激发学生学习兴趣、开启学生智慧之门的钥匙,是信息输出与反馈的桥梁,也是联系教师、学生和教材,沟通师生思想认识和产生情感共鸣的纽带。教师在课堂教学中要从学生的实...
  • 作者: 罗艳春
    发表期刊: 2014年10期
    页码:  94-94
    摘要: 在教学过程中,教师选择教材内实质性的内容作为范例,学生对典型范例进行探究、思考,形成一种整体的认识结构,进而达到把握其它各种材料的目的。范例式教学法旨在使学生通过学习典型案例,举一反三,提高...

教师博览:下旬刊基本信息

刊名 教师博览:下旬刊 主编 刘林
曾用名 教师博览:科研版
主办单位 江西教育传媒集团有限公司  主管单位 江西省教育厅
出版周期 月刊 语种
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