小学语文课堂中的“激趣”教学

• 作者: 刘淑清
• 来源期刊: 教师博览：科研版
• 学科: 教育
• 关键词: 小学语文 课堂教学 激趣 技巧
• 年，卷（期）: 2014,（10）
• 页码范围: 20-20
• 页数: 1页
• 分类号: G633.3

摘要

课堂教学是教与学双向作用的一个过程。新课程标准的颁布与实施,要求小学语文教师关注提高教学效率和激发学生的学习兴趣,帮助学生在阅读过程中形成良好的学习习惯,培养学生独立思考的能力,建设高效语文课堂,促进学生语文知识素养的快速提高。

作者信息

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1	刘淑清		2	0	0.0	0.0