教师博览:下旬刊期刊
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教师博览:下旬刊

曾用名: 教师博览:科研版

《教师博览》是由江西教育传媒集团有限公司主办的全国惟一一份面向中小学教师、师范院校学生及学生家长的文摘期刊。《教师博览》融教育与社会文化内容于一刊,以广阔的视野看教育,从教师的角度看世界。
主办单位:
江西教育传媒集团有限公司
ISSN:
1008-5009
CN:
36-1222/G4
出版周期:
月刊
邮编:
330038
地址:
江西省南昌市红角洲赣江南大道2888号
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6753
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目录
  • 作者: 傅卫东
    发表期刊: 2014年4期
    页码:  9-12
    摘要: 顶岗实习是高职教育人才培养的特色,保障顶岗实习中学生的权益关系到顶岗实习的顺利开展。面对层出不穷的侵权事件,在了解顶岗实习中学生享有的人身权益和劳动权益的基础上,分析顶岗实习中供求关系的失衡...
  • 作者: 葛晓穗
    发表期刊: 2014年4期
    页码:  13-14
    摘要: 初级社会群体是社会群体中最为初级、最为基础的部分,是人格形成的基本场所。幼儿的初级社会群体除了家庭乃至家族这种血缘关系而构成的稳定群体而外,最稳定的、持续互动的共同体就是幼儿园的同伴群体了。...
  • 作者: 周成 安新华
    发表期刊: 2014年4期
    页码:  17-17
    摘要: 校园文化直接影响学生的健康成长。优美的校园环境是学生健康人格形成的外在条件,和谐的师生关系是学生健康人格形成的基础,丰富多彩的校园文化活动是学生健康人格形成的助推器。多方位、多角度、多层次地...
  • 作者: 黄海霞
    发表期刊: 2014年4期
    页码:  19-21
    摘要: 课堂提问是组织教学的主要方式,是师生互动的基本手段。教师课堂提问的艺术直接影响到教学效果。当前农村语文课堂提问中存在很多问题,教师必须优化农村初级中学语文课堂提问的策略。在农村初级中学语文教...
  • 作者: 徐衍宾
    发表期刊: 2014年4期
    页码:  27-27
    摘要: 语文课堂教学形式多种多样,为激发学生的学习兴趣,提高学生听说读写方面的能力,教师在课堂上组织学生开展"新闻广播"活动,发动学生积极参与广播新闻,帮助学生开拓知识面,促进学生听、说、读、写能力...
  • 作者: 陈添丽
    发表期刊: 2014年4期
    页码:  28-28
    摘要: 一篇作文的好坏,关键在于作文是否具有个性,千篇一律的作文很难引起读者的兴趣。弘扬个性化作文,要尊重学生的个性,要健全创新人格,要多视点洞察社会,要用美来陶冶个性,要用哲理哺育个性,要提倡首创...
  • 作者: 钟洪生
    发表期刊: 2014年4期
    页码:  31-31
    摘要: 培养学生良好的语感是全面提高学生素养和为学生们的终身学习打下基础的一个重要环节。培养语感仅靠诵读是远远不够的,教师还应当范读,加强师生情感交流;创设情境,读悟结合;读书实践,内外促进,从而形...
  • 作者: 李旭清
    发表期刊: 2014年4期
    页码:  36-36
    摘要: 小学阅读是小学语文课程的重要组成部分,阅读教学质量的高低会直接影响到语文教学整体质量。教师应结合教学实践,对阅读教学策略进行探究,优化阅读教学目标,精心设计教学环节;积极开展探究阅读,提高学...
  • 作者: 邱保荣
    发表期刊: 2014年4期
    页码:  37-37
    摘要: 小学语文的三种技能(听、说、写)是加强口语表达能力的基础,文章从听、说、写等方面有目的地引导学生对学习的兴趣和对生活的感观。教师应结合低年级学生的特点,训练听的能力,提升说的标准;重视口语,...
  • 作者: 刘红青
    发表期刊: 2014年4期
    页码:  43-44
    摘要: 小学生升入初中,由于英语学习教材编写方式不同、教学模式不同、学习方法和教学评价不同,给一些学生英语学习带来不适应,出现教师难教、学生难学的问题,学生学习成绩也两极分化。为此,在教学实践中,教...
  • 作者: 郭琳
    发表期刊: 2014年4期
    页码:  45-46
    摘要: 学好英语的前提是对英语这门学科感兴趣,它能唤起学生的好奇心和迫切的求知欲,更能促进学生勤奋学习。教师在日常教学中,应尽力帮助中学生明确英语学习的重要性,激发学生们英语学习的兴趣;运用自身的教...
  • 作者: 谢华
    发表期刊: 2014年4期
    页码:  47-47
    摘要: 随着英语在我国的广泛运用,对交际能力的要求越来越高。因此听说教学是初中英语教学中的重点,学生在由学讲到会讲,再到能够较为熟练地用英语进行对话,这一培养语感的阶段中,都离不开听说。在日常教学中...
  • 作者: 高歆珏
    发表期刊: 2014年4期
    页码:  48-48
    摘要: 随着新课程改革的纵深推进,构建以"学生为主体,教师为主导"的课堂教学活动成为英语教学的追求。在英语课堂上,教师要充分激发每一个学生主动学习的热情,让学生在自主、合作、探究的学习过程中展现自己...
  • 作者: 蔡琳
    发表期刊: 2014年4期
    页码:  50-50
    摘要: 掌握好音标是进行英语教学的基础,在初中起始年级进行英语教学,注重音标教学是必须的。只有使用有效的教学策略,促使刚刚升入初中的学生将国际音标掌握好,才能为其将来的语言学习打下坚实基础。
  • 作者: 杨春桃
    发表期刊: 2014年4期
    页码:  55-55
    摘要: 英语语言的教学是一个复杂的课题,在我国,学生英语的学习面临不少困难和问题,如在英语单词教学中,怎样才能提高学生的单词记忆能力?这就需要教师在分析学情的基础上,找出一套行之有效的教学方法,以提...
  • 作者: 潘艳玲
    发表期刊: 2014年4期
    页码:  64-65
    摘要: 受力分析是高考的热点和焦点。高考既是对基本知识的考查,更是对考生能力的考查。而受力平衡是力学分析的重点,知识点多且复杂;教师可指导学生用整体法与隔离法解连接体问题,用矢量三角形法解动态平衡,...
  • 作者: 刘平平
    发表期刊: 2014年4期
    页码:  66-66
    摘要: 创新是高中化学新课标的具体要求。因此,教师既有化学知识储备还不够,还要有研习创新实践等新理念和新探求习惯。在日常教学中,教师一要帮助学生搞好初高中化学知识的衔接,二要推行创新学习态度,三要鼓...
  • 作者: 徐凯
    发表期刊: 2014年4期
    页码:  67-67
    摘要: 开放式教学给当前高中数学教学提供了一个契机。以前高中数学教学中,不少学生在高三繁重的学习压力之下,身心发展受到一定阻碍,而开放性数学教学有助于引导学生身心健康发展,有助于数学教学。
  • 作者: 刘俊海
    发表期刊: 2014年4期
    页码:  68-68
    摘要: 高中数学中的应用问题将抽象的数学知识和语文中的文字知识非常巧妙地结合到了一起,充分体现了数学在实际生活中所起到的重要作用。在日常教学中,教师一方面要充分理清教材中的应用问题,另一方面要注重应...
  • 作者: 曾涛
    发表期刊: 2014年4期
    页码:  70-70
    摘要: 评价是学习过程中一项特殊的反馈机制,能够对教学过程及预期效果给予价值上的判断。通过评价得到的反馈信息可以帮助改进教学,有效地修正教学过程中的目标偏差,是促使教与学双边活动保持稳定发展的重要手...
  • 作者: 余彩虹
    发表期刊: 2014年4期
    页码:  71-71
    摘要: 兴趣可激发学生的求知欲望,兴趣是推动学生学习的一种最实际的内部动力。增强数学课堂的趣味性,从而使教学达到事半功倍的效果,这需要教师做到:让学生在轻松自如的游戏中体验学习的乐趣,学中有玩,玩中...
  • 作者: 宗钱云
    发表期刊: 2014年4期
    页码:  74-74
    摘要: 每个学生身上都蕴藏着潜在的创造能力,要想开启这种能力便需要创新思维。小学数学课堂教学中,教师应充分挖掘教材中创新思维的资源,通过直观演示,训练学生的创新思维;通过质疑问难,训练学生的创新思维...
  • 作者: 李家波
    发表期刊: 2014年4期
    页码:  75-75
    摘要: 特殊教育与普通教育差距很大,但是特殊学生更需要关爱,我们应该充分利用教学智慧,让他们得到全面的发展。教师应以游戏来激趣,培养学生的学习兴趣;用表扬来激发,促进学生的思维发展;借榜样来激励,实...
  • 作者: 张祯松
    发表期刊: 2014年4期
    页码:  76-76
    摘要: 空间与图形课程内容与我们的生活息息相关,学习这部分内容,便于学生更清楚地认知人类的生活空间;更好地培养学生通过建立图形模型来解决数学问题的能力,创新能力得到提高;促进学生推理、解决问题能力的...
  • 作者: 张松
    发表期刊: 2014年4期
    页码:  77-77
    摘要: 学生听流行音乐,不但可以放松心情,而且还可以陶冶情操,缓解学习压力。但是,面对中学生盲目崇拜流行音乐的现象,教师要帮助中学生用正确的态度对待流行音乐,处理好它与学习的关系,分清主次。
  • 作者: 戴良斌
    发表期刊: 2014年4期
    页码:  80-80
    摘要: 在大班额的小组合作学习教学模式中,教师要大胆突破大班教学时空的限制,强化大班额的小组管理;鼓励教师放手,让学生敢于质疑,敢于发表自己的见解,让不同学习能力的学生都能获得不同层次的发展,为不同...
  • 作者: 万晓梅
    发表期刊: 2014年4期
    页码:  84-84
    摘要: 幼儿园晨间户外活动是一日活动中促进孩子身体素质发展的重要课程环节,幼儿园应努力推进晨间游戏化活动课程,组织丰富有趣的游戏活动,使幼儿轻松、快乐地参与其中,锻炼身体素质,培养意志品质。
  • 作者: 吴栋
    发表期刊: 2014年4期
    页码:  88-90
    摘要: 在初中思品课教学中,可采用融入性教学法来提高教学的有效性,即初中思品课教师将教师身份转换为学生身份,成为学生群体中的一员,与学生群体融为一体,着力把握与学生共处、共话等环节,寻求共鸣,使教与...
  • 作者: 卢明飞
    发表期刊: 2014年4期
    页码:  91-92
    摘要: 青年是企业振兴和发展的希望所在。在全面深化改革的历史新形势下,进一步加强和改进企业青年的思想政治工作,形成改革共识,汇聚强大合力,是事关企业改革发展大局的一项重要工作。党的青年工作的思想核心...
  • 作者: 朱桂生
    发表期刊: 2014年4期
    页码:  95-95
    摘要: 新课程标准指出:评价要面向全体学生,适应学生个性发展的需要。笔者经过教学实践,通过探究教学背景、意义,制定出相应的评价模式:奖票积分制评价方式,帮助学生提高学习兴趣,树立自信心。

教师博览:下旬刊基本信息

刊名 教师博览:下旬刊 主编 刘林
曾用名 教师博览:科研版
主办单位 江西教育传媒集团有限公司  主管单位 江西省教育厅
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