初中生英语预习能力培养的途径

• 作者: 何小华
• 来源期刊: 教师博览：科研版
• 学科: 教育
• 关键词: 初中生 英语预习能力 预习习惯 预习方法
• 年，卷（期）: 2014,（10）
• 页码范围: 41-41
• 页数: 1页
• 分类号: G442

摘要

有效的课前预习往往可以激发学生的好奇心和求知欲,促进学生学习积极性,培养学生独立解决问题的能力。在初中英语教学过程中,教师要重视课前预习,注重对学生预习能力的培养,优选策略,有效引导学生自主预习,让学生养成良好的学习习惯,从而提高课堂教学效率。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	何小华		2	1	1.0	1.0