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摘要:
四则混合运算是计算教学的重要组成部分,学生四则混合运算能力的培养关系到他们能否顺利学习列方程,能否正确解决实际问题。在教学中,学生在混合运算中会出现很多错误,其原因不同,但会对学生能力的发展造成负面影响,极大地限制了学生的学业能力发展,因此,提高小学生四则混合运算的准确性很有必要。
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浅谈小学数学四则混合运算
数学
四则
混合
运算
提高小学生数学运算水平的有效策略
小学生
数学运算
有效策略
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文献信息
篇名 提高小学生四则混合运算的准确性
来源期刊 教师博览:科研版 学科 教育
关键词 小学数学 混合运算 准确性 能力 习惯
年,卷(期) jsblxxk_2014,(10) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 73-73
页数 1页 分类号 G623.5
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研究主题发展历程
节点文献
小学数学
混合运算
准确性
能力
习惯
研究起点
研究来源
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
教师博览:下旬刊
月刊
1008-5009
36-1222/G4
江西省南昌市红角洲赣江南大道2888号
44-32
出版文献量(篇)
6753
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5
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