初中生读后感写作指导方法

• 作者: 张梅美
• 来源期刊: 教师博览：科研版
• 学科: 教育
• 关键词: 读后感 写作 材料 现实 感受
• 年，卷（期）: jsblxxk_2014,（10）
• 页码范围: 13-13
• 页数: 1页
• 分类号: G633.34

摘要

读后感是初中生常见的、必须掌握的一种文体。写好读后感不仅有助于学生更好地理解材料,提高其阅读水平,而且能够促进学生思考,提升其整体写作水平。教师要指导学生结合材料,有感而发,联系现实,深入思考,在读后感中写出自己的思想和见解。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	张梅美		1	0	0.0	0.0