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摘要:
一、语言“工具论”背后的原因剖析从历史上来说,过去大规模的外语教育都脱离不了工具主义的影响。人们过分强调外语教育的工具性,主要是进入工业社会以来收到了西方工具理性的影响。“工具理性”不断膨胀,这是人类走向机器大工业和现代化所产生的必然弊端,并导致现代社会的人类受困于工具理性的铁牢中,无法解脱与自拔。
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培养
内容分析
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文献信息
篇名 加强英语教学人文素养培育功能的研究
来源期刊 国内高等教育教学研究动态 学科 教育
关键词 培育功能 人文素养 英语教学 “工具论” 外语教育 机器大工业 原因剖析 工具主义
年,卷(期) 2014,(21) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 14-14
页数 1页 分类号 G633.41
字数 语种
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研究主题发展历程
节点文献
培育功能
人文素养
英语教学
“工具论”
外语教育
机器大工业
原因剖析
工具主义
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
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期刊影响力
国内高等教育教学研究动态
半月刊
合肥市肥西路3号 安徽大学高等教育研究所
出版文献量(篇)
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