妙创情境,提高教学效果——小学数学有效教学的策略研究

• 作者: 周德成
• 来源期刊: 试题与研究(新课程论坛)
• 关键词: 小学数学 教学环境 情境营造
• 年，卷（期）: 2014,（26）
• 所属期刊栏目: 新课程视窗
• 页码范围: 6
• 页数: 1页
• 字数: 1916字
• 语种: 中文

摘要

小学数学在教学体系中发挥着重要的作用,教学质量直接关系到学生是否能够建立良好的数学观念,对于以后的数学学习具有重要的作用.小学数学教师在进行教学的时候,要使用正确的教学方法,注重教学环境的营造,强调为学生营造良好的教学氛围,提高小学数学课堂的有效性.在进行氛围营造的时候,教师要将学生放在首要地位,强调学生主动性的发挥,提高小学数学课堂效率.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	周德成		1	0	0.0	0.0