数学教学中也应“咬文嚼字”

• 作者: 郑敏芝
• 来源期刊: 中文信息
• 学科: 教育
• 关键词: 数学教学 基本功 咬文嚼字
• 年，卷（期）: 2014,（9）
• 所属期刊栏目: 教育信息
• 页码范围: 184
• 页数: 1页
• 分类号: G623.5
• 字数: 2456字
• 语种: 中文

摘要

数学语言的培养是教学工作中一项长期的任务.它使学生获得数学交流的机会,发展学生的数学思维,培养学生学习的主动性,树立学习的自尊心和自信心,提高听说能力.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	郑敏芝		6	0	0.0	0.0