试探培养初中生数学学习动机的有效策略

• 作者: 谢茂兰
• 来源期刊: 中学课程辅导（教师通讯）
• 关键词: 初中数学 学习动机 调查研究 培养策略
• 年，卷（期）: 2014,（24）
• 所属期刊栏目: 观点
• 页码范围: 12-13
• 页数: 2页
• 语种: 中文

摘要

学习动机是推动学生进行学习活动的内在原因,是激励、指引学生学习的强大内生动力.新课改对学习动机赋予了丰富内容.本文作者通过对当前初中数学学习动机的现实情况的深入调研,并在此基础上阐述了培养良好学习动机的方法策略.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	谢茂兰		2	0	0.0	0.0