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摘要:
小学低年级作文起步训练对学生以后的作文水平影响极大。低年级语文教师从一年级开始就要有计划、有目的、有重点、循序渐进地抓好起步作文训练。
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文献信息
篇名 小学低年级作文教学浅探
来源期刊 学周刊C版 学科
关键词 低年级起步作文 由易到难循序渐进
年,卷(期) 2014,(6) 所属期刊栏目 教 学 研 究
研究方向 页码范围 51-51
页数 1页 分类号
字数 2180字 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
低年级起步作文
由易到难循序渐进
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