语境教学法在《综合英语》课程中的实践与探索

• 作者: 刘晓鹏
• 来源期刊: 海外英语（上）
• 学科: 教育
• 关键词: 语境 综合英语课程 词汇教学 篇章教学
• 年，卷（期）: 2014,（8）
• 所属期刊栏目: 高职英语教育
• 页码范围: 25-27
• 页数: 3页
• 分类号: G642
• 字数: 5692字
• 语种: 中文

摘要

语言的交际性是语言最本质的功能，语言教学的根本任务是培养学生的语言交际能力。提高学生语言交际能力，语言教学离不开语境。该文通过运用韩礼德语境理论，探讨在综合英语教学中如何运用语境理论来改进教学，提高教学效率和质量，改善学生英语学习方式，提高语言运用能力，促进英语教学的改革和发展，并对综合英语课堂教学的现状及存在问题提出建设性意见。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	刘晓鹏	淄博师范高等专科学校外语教育系	3	0	0.0	0.0