实施参与式教学法构建医学英语高效课堂

• 作者: 路熙佳
• 来源期刊: 黑龙江教育学院学报
• 学科: 文学
• 关键词: 医专英语 参与式教学 对策
• 年，卷（期）: 2014,（10）
• 所属期刊栏目: 外语时空
• 页码范围: 181-182
• 页数: 2页
• 分类号: H319
• 字数: 3335字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1001-7836.2014.10.068

摘要

作为一种新的教学手段，参与式教学是以“学生”为主体，并以活动为载体，通过师生互动，共同参与达到相应的教学目的。这种新型的教学理念，注重素质与能力的双提升，近年来得到了广泛的应用。很多医学高等专科院校还未将参与式教学应用到实际教学当中。比如，英语教学仍以教师授课为主，课堂效果并不好。因此，要将参与式教学理念积极融入到医专英语教学中，以提高学生的英语应用能力，培养他们成为优秀的医学人才。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	路熙佳		12	13	2.0	3.0